Dentro del mundo de la investigación también se pueden encontrar varias estafas una de las más comunes son las revistas depredadoras, las cuales son una publicación que se hace pasar por una revista científica legítima, pero que en realidad no sigue los estándares de calidad y revisión por pares que son comunes en la comunidad científica. Estas revistas buscan atraer a los autores para que publiquen en ellas, con la intención de obtener beneficios financieros a través de los cargos por procesamiento de artículos (APC) y otros cargos asociados, sin proporcionar una revisión rigurosa o incluso sin revisar los artículos.
Publicar en revistas depredadoras puede ser perjudicial para la carrera académica de los investigadores, ya que puede ser mal visto por los colegas y las instituciones académicas. Además, estos artículos no tienen la misma credibilidad científica y pueden llevar a una disminución de la calidad de la investigación en general.
La evaluación en revistas científicas puede ser llevada a cabo de varias formas, cada una con sus propios beneficios y limitaciones, pero todas con el objetivo de garantizar la calidad y relevancia del trabajo de investigación publicado.
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Universidad Complutense Biblioteca. (2022, 15 diciembre). Calidad de las revistas y revistas depredadoras. Recuperado 14 de abril de 2023, de https://biblioguias.ucm.es/calidad-revistas/revistas-depredadoras
Este tipo de evaluación implica la revisión crítica de los trabajos por expertos en el campo temático del trabajo. Los revisores evalúan la calidad y relevancia del trabajo para la comunidad científica, y proporcionan comentarios y sugerencias para mejorar el trabajo.
Los editores de la revista revisan el trabajo para determinar si cumple con los estándares de calidad y relevancia de la revista. En algunos casos, los editores pueden enviar el trabajo a revisores para una evaluación adicional.
En este tipo de evaluación, los comentarios de los revisores, así como los nombres e instituciones de los revisores, se publican en los informes de evaluación. La evaluación abierta puede mejorar la transparencia, la responsabilidad y la calidad de la revisión por pares.